2型糖尿病患者的糖尿病辅导辅导模型的科
综述/ReviewArticle
JournalofDiabetes9()-
2型糖尿病患者的糖尿病辅导：辅导模型的科学回顾及其基本原理
Diabetescoachingforindividualswithtype2diabetes:Astate-of-the-sciencereviewandrationaleforacoaching
model
DianaSHERIFALI
FacultyofHealthSciences,DiabetesCareandResearchProgram,HamiltonHealthSciences,andMcMasterEvidenceReviewandSynthesisCentre,McMasterUniversity,Hamilton,Canada
摘要
糖尿病辅导目前已经成为糖尿病患者自我管理与护理的重要组成部分。在既往的文献中都没有阐明辅导的概念以及如何实施辅导与评估辅导的效果。这项研究的目的是对相关文献进行回顾：（i）使用经过验证的框架来鉴定辅导的组成部分，包括对技术作用的描述；（ii）描述糖尿病辅导的实施和评估措施；以及（iii）提出一个未来可实施的糖尿病辅导模型。搜索了从起始至年1月期间收录在EMBASE、MEDLINE、护理及相关健康文献累积索引（CumulativeIndextoNursingandAlliedHealthLiterature，CINAHL）、PsychINFO以及库科克伦中心注册对照试验（CochraneCentralRegisterofControlledTrials）数据库的相关文献，由两个评估者独立进行筛查并且从符合条件的描述辅导的研究中提取相关数据。有8个试验达到了入选标准，但是辅导的核心组成部分没有一致性。然而，所有的研究都记录了以下要素，包括目标设定、糖尿病知识获取、个体化护理以及定期随访。只有2项研究是利用技术来达到辅导沟通的目的。糖尿病辅导是一种干预，它能够随时满足患者的复杂需求；然而，既往发表的与糖尿病辅导实行以及评估策略相关的文献却很有限。我们从相关文献获取经鉴定的组成部分，展示了一个糖尿病辅导模型，目的是用来指导实施与评估方法，以及与医疗保健系统的优化整合。
关键词：辅导，模型，系统综述，2型糖尿病
Abstract
Diabetescoachingisemergingasanimportantroleinself-managementandcare.Theconceptualizationofcoaching,andhowtoimplementandevaluatecoachinghasnotbeenarticulatedintheliterature.Theaimofthestudywastoreviewtheliteratureto:(i)identifythe鍖椾含娌荤枟鐧界櫆椋庣殑璐圭敤鏄灏?鍝噷鍖婚櫌娌荤枟鐧界櫆椋庡ソ
